Top 19 bài Tóm tắt văn bản Gò Me hay nhất – Kết nối tri thức

Chào các bạn học sinh lớp 7 thân mến! Văn bản “Gò Me” của nhà văn Võ Quảng là một trong những tác phẩm quan trọng trong chương trình Ngữ văn lớp 7. Để giúp các bạn nắm vững nội dung và ý nghĩa của tác phẩm này, chúng tôi đã tổng hợp các mẫu tóm tắt văn bản Gò Me với nhiều phong cách khác nhau. Mỗi phong cách sẽ giúp các bạn có cái nhìn đa chiều về tác phẩm, từ đó dễ dàng ghi nhớ và vận dụng khi làm bài.

Tóm tắt văn bản Gò Me theo phong cách kể chuyện truyền thống

Tóm tắt chi tiết cốt truyện Gò Me

Văn bản “Gò Me” của nhà văn Võ Quảng kể về câu chuyện xảy ra vào một buổi chiều mùa hè năm 1964 tại một làng quê miền Trung Việt Nam. Nhân vật chính là chú bé Hiền, người đã chứng kiến và trải qua một trận càn quét khủng khiếp của giặc Mỹ và quân ngụy.

Câu chuyện bắt đầu khi Hiền đang chăn trâu ở đồng Gò Me. Bỗng nhiên, tiếng máy bay và tiếng súng vang lên dữ dội. Từ trên cao nhìn xuống, Hiền thấy quân địch đang bao vây làng và tiến hành càn quét. Trong tình thế nguy cấp, Hiền nhanh trí lùa đàn trâu xuống một cái hố lớn để ẩn nấp.

Từ nơi ẩn náu, Hiền nhìn thấy cảnh tượng đau lòng: quân địch đốt nhà, bắn giết dân làng và hành hạ những người dân vô tội. Hiền cũng chứng kiến cảnh mẹ mình bị lính Mỹ và quân ngụy đánh đập tàn nhẫn để tra hỏi về nơi ẩn náu của bộ đội. Dù bị đánh đập dã man, mẹ Hiền vẫn kiên cường không khai.

Khi đêm xuống, quân địch rút đi, Hiền mới dám rời khỏi nơi ẩn náu. Em tìm thấy mẹ trong tình trạng thương tích đầy mình. Hiền đã giúp mẹ băng bó vết thương và cùng nhau tìm cách liên lạc với bộ đội. Câu chuyện kết thúc với hình ảnh Hiền và mẹ cùng những người dân trong làng kiên cường bám trụ quê hương, tiếp tục cuộc sống và sẵn sàng đương đầu với những khó khăn, thử thách phía trước.

Thông qua câu chuyện của Hiền và người dân làng Gò Me, tác giả Võ Quảng đã phản ánh chân thực tội ác của giặc Mỹ và quân ngụy đối với nhân dân ta trong chiến tranh. Đồng thời, tác phẩm ca ngợi tinh thần kiên cường, bất khuất của nhân dân ta trong cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước. Tóm tắt văn bản Gò Me theo cách này giúp chúng ta nắm được đầy đủ diễn biến câu chuyện từ đầu đến cuối.

Tóm tắt Gò Me theo dòng thời gian

Buổi trưa – Cảnh yên bình ban đầu: Hiền đang chăn trâu ở đồng Gò Me vào một trưa hè năm 1964. Không khí yên bình, Hiền ngồi trên lưng trâu và nhìn về phía làng.

Đầu giờ chiều – Dấu hiệu nguy hiểm: Bỗng nhiên, tiếng máy bay và tiếng súng vang lên dữ dội, báo hiệu một cuộc càn quét của giặc đang bắt đầu. Từ trên cao, Hiền nhìn thấy quân địch đang bao vây làng.

Giữa chiều – Tìm nơi ẩn náu: Trong tình thế nguy cấp, Hiền nhanh trí lùa đàn trâu xuống một cái hố lớn để ẩn nấp. Từ đây, em quan sát mọi diễn biến của cuộc càn quét.

Chiều muộn – Chứng kiến tội ác: Hiền nhìn thấy quân địch đốt nhà, bắn giết dân làng và đặc biệt là cảnh mẹ em bị lính Mỹ và quân ngụy đánh đập dã man để tra hỏi về nơi ẩn náu của bộ đội. Dù bị đánh đập tàn nhẫn, mẹ Hiền vẫn kiên cường không khai.

Đêm xuống – Quân địch rút đi: Khi bóng tối bao trùm, quân địch rút khỏi làng. Hiền mới dám rời khỏi nơi ẩn náu và tìm đường về nhà.

Đêm khuya – Đoàn tụ và chăm sóc: Hiền tìm thấy mẹ trong tình trạng thương tích đầy mình. Em giúp mẹ băng bó vết thương và cùng nhau tìm cách liên lạc với bộ đội.

Ngày hôm sau – Tiếp tục cuộc sống: Hiền và mẹ cùng những người dân trong làng kiên cường bám trụ quê hương, tiếp tục cuộc sống và sẵn sàng đương đầu với những khó khăn, thử thách phía trước.

Cách tóm tắt văn bản Gò Me theo dòng thời gian giúp các bạn dễ dàng nắm bắt diễn biến câu chuyện và nhớ các sự kiện quan trọng theo trình tự thời gian.

Tóm tắt Gò Me theo góc nhìn nhân vật Hiền

Tôi là Hiền, một cậu bé sống ở một làng quê miền Trung Việt Nam. Vào một buổi trưa hè năm 1964, tôi đang chăn trâu ở đồng Gò Me như thường lệ. Tôi ngồi trên lưng con trâu lớn, nhìn về phía làng với cảm giác bình yên thường ngày.

Bỗng nhiên, tiếng máy bay và tiếng súng vang lên dữ dội làm tôi giật mình. Nhìn từ trên cao, tôi thấy quân địch đang bao vây làng tôi. Họ đi thành từng hàng, súng ống lăm lăm trong tay. Trái tim tôi đập thình thịch, lo lắng cho mẹ và những người thân trong làng.

Trong tình thế nguy cấp, tôi nhanh trí lùa đàn trâu xuống một cái hố lớn gần đó để ẩn nấp. Từ nơi ẩn náu, tôi chứng kiến cảnh tượng kinh hoàng: quân địch đốt nhà, bắn giết dân làng và hành hạ những người dân vô tội. Tôi cảm thấy vừa sợ hãi vừa căm phẫn.

Điều làm tôi đau đớn nhất là khi nhìn thấy mẹ mình bị lính Mỹ và quân ngụy đánh đập tàn nhẫn. Họ tra hỏi mẹ về nơi ẩn náu của bộ đội, nhưng dù bị đánh đập dã man, mẹ tôi vẫn kiên cường không khai. Tôi muốn chạy ra cứu mẹ, nhưng biết rằng làm vậy sẽ chỉ khiến tình hình tồi tệ hơn.

Khi đêm xuống, quân địch rút đi, tôi mới dám rời khỏi nơi ẩn náu. Tôi tìm thấy mẹ trong tình trạng thương tích đầy mình, nhưng ánh mắt mẹ vẫn ánh lên niềm tin và sự kiên cường. Tôi giúp mẹ băng bó vết thương và cùng nhau tìm cách liên lạc với bộ đội.

Dù làng chúng tôi tan hoang sau trận càn quét, nhưng chúng tôi không bỏ cuộc. Tôi, mẹ tôi và những người dân trong làng kiên cường bám trụ quê hương, tiếp tục cuộc sống và sẵn sàng đương đầu với những khó khăn, thử thách phía trước. Chúng tôi biết rằng, chỉ có kiên cường chiến đấu mới có thể giành lại hòa bình cho quê hương.

Tóm tắt văn bản Gò Me qua góc nhìn của nhân vật Hiền giúp người đọc cảm nhận sâu sắc hơn về nỗi đau, sự sợ hãi và tinh thần kiên cường của nhân vật chính cũng như người dân làng Gò Me trong cuộc kháng chiến chống Mỹ.

Tóm tắt văn bản Gò Me theo phong cách học thuật

Tóm tắt phân tích cấu trúc và nghệ thuật

Văn bản “Gò Me” của nhà văn Võ Quảng là một tác phẩm tiêu biểu trong chương trình Ngữ văn lớp 7, phản ánh chân thực về cuộc sống của người dân miền Trung trong thời kỳ kháng chiến chống Mỹ. Dưới đây là bản tóm tắt văn bản Gò Me theo phương pháp phân tích cấu trúc và nghệ thuật:

1. Cấu trúc tác phẩm:

Văn bản “Gò Me” được xây dựng theo cấu trúc truyện ngắn với ba phần chính:

• Phần mở đầu: Giới thiệu bối cảnh yên bình ban đầu với hình ảnh cậu bé Hiền đang chăn trâu ở đồng Gò Me vào một trưa hè năm 1964.
• Phần thân truyện: Diễn biến cuộc càn quét của giặc Mỹ và quân ngụy, những tội ác họ gây ra đối với dân làng, đặc biệt là cảnh mẹ Hiền bị tra tấn dã man.
• Phần kết thúc: Hiền tìm thấy mẹ, chăm sóc vết thương cho mẹ và cùng dân làng tiếp tục cuộc sống, thể hiện tinh thần kiên cường, bất khuất của nhân dân ta.

2. Nghệ thuật trần thuật:

Tác giả Võ Quảng sử dụng người kể chuyện ngôi thứ ba, nhưng chủ yếu quan sát và miêu tả qua nhân vật Hiền. Điều này tạo ra góc nhìn vừa khách quan vừa mang tính cảm xúc, giúp người đọc dễ dàng đồng cảm với nhân vật.

3. Nghệ thuật xây dựng nhân vật:

• Nhân vật Hiền: Được xây dựng như một đứa trẻ thông minh, nhanh trí và dũng cảm. Qua hành động lùa trâu xuống hố để ẩn nấp, tác giả cho thấy sự nhanh trí của Hiền trong tình huống nguy cấp.
• Nhân vật mẹ Hiền: Là hình ảnh tiêu biểu cho người phụ nữ Việt Nam kiên cường, bất khuất trong thời chiến. Dù bị tra tấn dã man, mẹ Hiền vẫn không khai báo, thể hiện tinh thần yêu nước, căm thù giặc sâu sắc.
• Quân địch: Được miêu tả với những hành động tàn bạo, vô nhân đạo, thể hiện bản chất xâm lược của đế quốc Mỹ và tay sai.

4. Nghệ thuật miêu tả:

Tác giả sử dụng nhiều phương thức miêu tả đặc sắc:

• Miêu tả không gian: Đối lập giữa không gian yên bình ban đầu (đồng Gò Me) với không gian đầy biến động, khói lửa khi giặc càn quét.
• Miêu tả nhân vật: Chi tiết, sinh động qua ngoại hình, hành động và tâm lý.
• Miêu tả cảnh chiến tranh: Chân thực, tàn khốc, gây ấn tượng mạnh cho người đọc.

5. Ngôn ngữ và giọng điệu:

Ngôn ngữ trong “Gò Me” giản dị, gần gũi nhưng đầy sức gợi. Giọng điệu trần thuật vừa bình tĩnh, khách quan khi miêu tả sự việc, vừa đau xót, căm phẫn khi kể về những tội ác của giặc.

6. Ý nghĩa tác phẩm:

Văn bản “Gò Me” không chỉ tố cáo tội ác của giặc Mỹ và quân ngụy, mà còn ca ngợi tinh thần kiên cường, bất khuất của nhân dân ta trong cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước. Tác phẩm là lời nhắc nhở về những đau thương, mất mát của dân tộc trong chiến tranh, đồng thời khẳng định sức mạnh tinh thần và ý chí không gì lay chuyển nổi của người Việt Nam.

Cách tóm tắt văn bản Gò Me theo phân tích cấu trúc và nghệ thuật giúp các bạn hiểu sâu hơn về giá trị nội dung và nghệ thuật của tác phẩm, từ đó có thể vận dụng tốt trong các bài phân tích, bình luận văn học.

Tóm tắt bài Gò me theo cách khác

Văn bản “Gò Me” của nhà văn Võ Quảng là một tác phẩm có giá trị lớn về mặt nội dung và nghệ thuật. Dưới đây là bản tóm tắt văn bản Gò Me theo phương pháp chủ đề – ý nghĩa:

1. Chủ đề chính:

Văn bản “Gò Me” tập trung vào hai chủ đề chính:

• Tố cáo tội ác chiến tranh: Tác phẩm phản ánh chân thực tội ác của giặc Mỹ và quân ngụy đối với nhân dân Việt Nam trong cuộc chiến tranh xâm lược.
• Ca ngợi tinh thần bất khuất: Tác phẩm ngợi ca tinh thần kiên cường, bất khuất của nhân dân ta, đặc biệt là người phụ nữ Việt Nam (qua nhân vật mẹ Hiền) và thế hệ trẻ (qua nhân vật Hiền) trong cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước.

2. Mạch nội dung chính:

Để thể hiện hai chủ đề trên, tác giả Võ Quảng đã xây dựng mạch nội dung chính như sau:

• Bối cảnh thời gian và không gian: Một buổi trưa hè năm 1964 tại một làng quê miền Trung Việt Nam, cụ thể là đồng Gò Me.
• Sự kiện chính: Cuộc càn quét của giặc Mỹ và quân ngụy vào làng, gây ra nhiều tội ác đối với dân làng.
• Nhân vật trung tâm: Cậu bé Hiền và mẹ của em, những người đã trực tiếp chứng kiến và chịu đựng những tội ác của giặc.
• Kết cục: Dù làng bị tàn phá, người dân bị đánh đập, nhưng tinh thần kiên cường, ý chí bất khuất vẫn tồn tại và phát triển.

3. Ý nghĩa lịch sử:

Văn bản “Gò Me” có ý nghĩa lịch sử quan trọng:

• Ghi lại tội ác chiến tranh: Tác phẩm là một tài liệu lịch sử sống động, ghi lại những tội ác của giặc Mỹ và quân ngụy đối với nhân dân Việt Nam trong cuộc chiến tranh xâm lược.
• Khắc họa cuộc sống thời chiến: Qua câu chuyện của Hiền và người dân làng Gò Me, tác phẩm tái hiện chân thực cuộc sống của người dân miền Trung trong thời kỳ kháng chiến chống Mỹ.
• Tôn vinh tinh thần dân tộc: Tác phẩm tôn vinh tinh thần kiên cường, bất khuất của nhân dân ta trong cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước.

4. Ý nghĩa nhân văn:

Bên cạnh ý nghĩa lịch sử, văn bản “Gò Me” còn mang nhiều ý nghĩa nhân văn sâu sắc:

• Lên án chiến tranh: Tác phẩm lên án mạnh mẽ chiến tranh và những tội ác mà nó gây ra đối với con người, đặc biệt là những người dân vô tội.
• Ca ngợi tình yêu quê hương, đất nước: Qua hình ảnh mẹ Hiền kiên cường chịu đựng tra tấn để bảo vệ bộ đội, tác phẩm ca ngợi tình yêu quê hương, đất nước sâu sắc của người dân Việt Nam.
• Khẳng định sức mạnh tinh thần: Tác phẩm khẳng định sức mạnh tinh thần và ý chí không gì lay chuyển nổi của con người trước những thử thách, khó khăn.
• Nhắc nhở thế hệ sau: Tác phẩm là lời nhắc nhở đối với thế hệ sau về những đau thương, mất mát của dân tộc trong chiến tranh, từ đó trân trọng hòa bình và tiếp tục phát huy truyền thống yêu nước của dân tộc.

5. Giá trị giáo dục:

Văn bản “Gò Me” có giá trị giáo dục to lớn đối với học sinh:

• Giáo dục lòng yêu nước: Tác phẩm giáo dục lòng yêu nước, tinh thần đấu tranh bảo vệ Tổ quốc cho thế hệ trẻ.
• Giáo dục lòng căm thù giặc: Qua những tội ác của giặc Mỹ và quân ngụy, tác phẩm giáo dục lòng căm thù giặc, từ đó nâng cao ý thức cảnh giác, bảo vệ hòa bình.
• Giáo dục tinh thần dũng cảm: Qua hình ảnh Hiền và mẹ em, tác phẩm giáo dục tinh thần dũng cảm, không sợ khó khăn, gian khổ cho thế hệ trẻ.

Cách tóm tắt văn bản Gò Me theo phương pháp chủ đề – ý nghĩa giúp các bạn nắm vững giá trị nội dung của tác phẩm, từ đó có thể vận dụng tốt trong các bài viết nghị luận văn học.

Tóm tắt theo phương pháp so sánh đối chiếu

Văn bản “Gò Me” của nhà văn Võ Quảng là một tác phẩm đặc sắc về đề tài chiến tranh trong chương trình Ngữ văn lớp 7. Dưới đây là bản tóm tắt văn bản Gò Me theo phương pháp so sánh đối chiếu với các tác phẩm cùng đề tài:

1. So sánh về bối cảnh lịch sử:

• Gò Me (Võ Quảng): Lấy bối cảnh cuộc kháng chiến chống Mỹ năm 1964 tại một làng quê miền Trung Việt Nam.
• Những đứa con trong gia đình (Nguyễn Thi): Lấy bối cảnh cuộc kháng chiến chống Mỹ tại một vùng quê Nam Bộ.
• Chiếc lược ngà (Nguyễn Quang Sáng): Cũng lấy bối cảnh cuộc kháng chiến chống Mỹ, nhưng tập trung vào mối quan hệ cha con trong hoàn cảnh chiến tranh.

Cả ba tác phẩm đều lấy bối cảnh cuộc kháng chiến chống Mỹ, nhưng “Gò Me” tập trung vào một sự kiện cụ thể là cuộc càn quét của giặc Mỹ và quân ngụy vào làng, trong khi hai tác phẩm còn lại có bối cảnh rộng hơn, kéo dài trong nhiều năm chiến tranh.

2. So sánh về nhân vật chính:

• Gò Me: Nhân vật chính là cậu bé Hiền và mẹ của em, đại diện cho thế hệ trẻ và người phụ nữ Việt Nam trong thời chiến.
• Những đứa con trong gia đình: Nhân vật chính là anh em Việt, Chiến, Hoàng, đại diện cho thế hệ thanh niên tham gia kháng chiến.
• Chiếc lược ngà: Nhân vật chính là ông Sáu và bé Thu, đại diện cho mối quan hệ cha con bị chia cắt bởi chiến tranh.

“Gò Me” tương đồng với “Chiếc lược ngà” ở chỗ đều có nhân vật chính là trẻ em, nhưng khác ở chỗ Hiền trực tiếp chứng kiến tội ác của giặc, trong khi bé Thu chỉ là nạn nhân gián tiếp của chiến tranh qua việc bị chia cắt với cha.

3. So sánh về chủ đề và thông điệp:

• Gò Me: Tố cáo tội ác của giặc Mỹ và quân ngụy, ca ngợi tinh thần kiên cường, bất khuất của nhân dân ta.
• Những đứa con trong gia đình: Ca ngợi tinh thần yêu nước, ý chí chiến đấu kiên cường của thế hệ thanh niên trong thời chiến.
• Chiếc lược ngà: Đề cao tình cảm gia đình, đặc biệt là tình cha con trong hoàn cảnh chiến tranh khốc liệt.

Cả ba tác phẩm đều có chung thông điệp về sự tàn khốc của chiến tranh và tinh thần bất khuất của con người Việt Nam, nhưng “Gò Me” tập trung nhiều hơn vào việc tố cáo tội ác của giặc, trong khi “Những đứa con trong gia đình” nhấn mạnh tinh thần yêu nước, và “Chiếc lược ngà” đề cao tình cảm gia đình.

4. So sánh về nghệ thuật trần thuật:

• Gò Me: Sử dụng người kể chuyện ngôi thứ ba, nhưng chủ yếu quan sát và miêu tả qua nhân vật Hiền.
• Những đứa con trong gia đình: Sử dụng người kể chuyện ngôi thứ ba, nhưng có sự xen kẽ nhiều nhân vật khác nhau.
• Chiếc lược ngà: Sử dụng người kể chuyện ngôi thứ nhất (tôi – người bạn của ông Sáu).

“Gò Me” và “Những đứa con trong gia đình” có điểm tương đồng ở việc sử dụng người kể chuyện ngôi thứ ba, nhưng khác với “Chiếc lược ngà” sử dụng người kể chuyện ngôi thứ nhất, tạo ra cảm giác gần gũi, chân thực hơn.

5. So sánh về cấu trúc truyện:

• Gò Me: Cấu trúc đơn tuyến, tập trung vào một sự kiện chính là cuộc càn quét của giặc và diễn ra trong một thời gian ngắn (từ trưa đến tối).
• Những đứa con trong gia đình: Cấu trúc đa tuyến, với nhiều tuyến nhân vật và sự kiện, diễn ra trong thời gian dài.
• Chiếc lược ngà: Cấu trúc có sự đan xen giữa hiện tại và quá khứ qua hồi tưởng của người kể chuyện.

“Gò Me” có cấu trúc đơn giản hơn so với hai tác phẩm còn lại, tập trung vào một sự kiện cụ thể, giúp người đọc dễ dàng nắm bắt nội dung và thông điệp của tác phẩm.

6. So sánh về giá trị giáo dục:

• Gò Me: Giáo dục lòng yêu nước, tinh thần đấu tranh bảo vệ Tổ quốc và lòng căm thù giặc.
• Những đứa con trong gia đình: Giáo dục tinh thần yêu nước, ý chí chiến đấu kiên cường và tình đoàn kết gia đình.
• Chiếc lược ngà: Giáo dục tình cảm gia đình, đặc biệt là tình cha con, và sự hy sinh cao cả của người chiến sĩ.

Cả ba tác phẩm đều có giá trị giáo dục to lớn đối với học sinh, nhưng mỗi tác phẩm lại nhấn mạnh một khía cạnh khác nhau của cuộc sống trong thời chiến.

Cách tóm tắt văn bản Gò Me theo phương pháp so sánh đối chiếu giúp các bạn nhìn nhận tác phẩm trong một bức tranh tổng thể về văn học thời kỳ kháng chiến chống Mỹ, từ đó hiểu sâu hơn về giá trị nội dung và nghệ thuật của tác phẩm.

Tóm tắt văn bản Gò Me theo phong cách sáng tạo

Tóm tắt dưới dạng thư gửi bạn

Hà Nội, ngày 15 tháng 9 năm 2023

Bạn Minh thân mến,

Mình vừa học xong văn bản “Gò Me” của nhà văn Võ Quảng trong chương trình Ngữ văn lớp 7, và mình thấy đây là một tác phẩm rất hay và cảm động. Mình muốn chia sẻ với bạn nội dung của văn bản này.

“Gò Me” kể về câu chuyện xảy ra vào một buổi chiều mùa hè năm 1964 tại một làng quê miền Trung Việt Nam. Nhân vật chính là chú bé Hiền, người đã chứng kiến và trải qua một trận càn quét khủng khiếp của giặc Mỹ và quân ngụy.

Câu chuyện bắt đầu khi Hiền đang chăn trâu ở đồng Gò Me. Bỗng nhiên, tiếng máy bay và tiếng súng vang lên dữ dội. Từ trên cao nhìn xuống, Hiền thấy quân địch đang bao vây làng và tiến hành càn quét. Trong tình thế nguy cấp, Hiền nhanh trí lùa đàn trâu xuống một cái hố lớn để ẩn nấp.

Từ nơi ẩn náu, Hiền nhìn thấy cảnh tượng đau lòng: quân địch đốt nhà, bắn giết dân làng và hành hạ những người dân vô tội. Hiền cũng chứng kiến cảnh mẹ mình bị lính Mỹ và quân ngụy đánh đập tàn nhẫn để tra hỏi về nơi ẩn náu của bộ đội. Dù bị đánh đập dã man, mẹ Hiền vẫn kiên cường không khai. Mình thực sự ngưỡng mộ tinh thần kiên cường của mẹ Hiền, bạn ạ.

Khi đêm xuống, quân địch rút đi, Hiền mới dám rời khỏi nơi ẩn náu. Em tìm thấy mẹ trong tình trạng thương tích đầy mình. Hiền đã giúp mẹ băng bó vết thương và cùng nhau tìm cách liên lạc với bộ đội. Câu chuyện kết thúc với hình ảnh Hiền và mẹ cùng những người dân trong làng kiên cường bám trụ quê hương, tiếp tục cuộc sống và sẵn sàng đương đầu với những khó khăn, thử thách phía trước.

Mình nghĩ tóm tắt văn bản Gò Me thôi thì chưa đủ, vì tác phẩm này còn có nhiều giá trị sâu sắc. Qua câu chuyện của Hiền và người dân làng Gò Me, tác giả Võ Quảng đã phản ánh chân thực tội ác của giặc Mỹ và quân ngụy đối với nhân dân ta trong chiến tranh. Đồng thời, tác phẩm ca ngợi tinh thần kiên cường, bất khuất của nhân dân ta trong cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước.

Mình rất xúc động khi đọc văn bản này, đặc biệt là cảnh mẹ Hiền bị đánh đập nhưng vẫn kiên cường không khai. Mình nghĩ đây là một tác phẩm rất hay, giúp chúng mình hiểu hơn về lịch sử đất nước và trân trọng hòa bình hiện tại.

Bạn đã đọc văn bản này chưa? Nếu chưa, mình khuyên bạn nên đọc, vì nó thực sự rất ý nghĩa. Mình mong sớm nhận được hồi âm của bạn và biết cảm nhận của bạn về tác phẩm này.

Thân ái,

An

Cách tóm tắt văn bản Gò Me dưới dạng thư gửi bạn giúp các bạn hiểu nội dung tác phẩm một cách gần gũi, dễ hiểu và có thể áp dụng khi làm các bài tập sáng tạo trong môn Ngữ văn.

Tóm tắt dưới dạng nhật ký của Hiền

Ngày… tháng… năm 1964

Hôm nay là một ngày mà con sẽ không bao giờ quên được. Một ngày đầy kinh hoàng nhưng cũng đầy tự hào về mẹ và những người dân trong làng con.

Buổi trưa, con đang chăn trâu ở đồng Gò Me như thường lệ. Trời nắng gắt, con ngồi trên lưng con trâu lớn, nhìn về phía làng với cảm giác bình yên thường ngày. Nhưng rồi, bỗng nhiên, tiếng máy bay và tiếng súng vang lên dữ dội làm con giật mình. Nhìn từ trên cao, con thấy quân địch đang bao vây làng con. Chúng đi thành từng hàng, súng ống lăm lăm trong tay. Con lo lắng cho mẹ và những người thân trong làng.

Trong tình thế nguy cấp, con nhanh trí lùa đàn trâu xuống một cái hố lớn gần đó để ẩn nấp. Từ nơi ẩn náu, con chứng kiến cảnh tượng kinh hoàng: quân địch đốt nhà, bắn giết dân làng và hành hạ những người dân vô tội. Con cảm thấy vừa sợ hãi vừa căm phẫn.

Điều làm con đau đớn nhất là khi nhìn thấy mẹ con bị lính Mỹ và quân ngụy đánh đập tàn nhẫn. Chúng tra hỏi mẹ về nơi ẩn náu của bộ đội, nhưng dù bị đánh đập dã man, mẹ con vẫn kiên cường không khai. Con muốn chạy ra cứu mẹ, nhưng biết rằng làm vậy sẽ chỉ khiến tình hình tồi tệ hơn. Con đã phải cắn chặt môi, nén đau thương và giận dữ trong lòng.

Khi đêm xuống, quân địch rút đi, con mới dám rời khỏi nơi ẩn náu. Con tìm thấy mẹ trong tình trạng thương tích đầy mình, nhưng ánh mắt mẹ vẫn ánh lên niềm tin và sự kiên cường. Con đã giúp mẹ băng bó vết thương và cùng nhau tìm cách liên lạc với bộ đội.

Dù làng con tan hoang sau trận càn quét, nhưng chúng con không bỏ cuộc. Con, mẹ con và những người dân trong làng kiên cường bám trụ quê hương, tiếp tục cuộc sống và sẵn sàng đương đầu với những khó khăn, thử thách phía trước. Chúng con biết rằng, chỉ có kiên cường chiến đấu mới có thể giành lại hòa bình cho quê hương.

Hôm nay, con đã hiểu sâu sắc hơn về lòng yêu nước, về tinh thần kiên cường, bất khuất của mẹ con và những người dân trong làng. Con tự hứa với lòng mình sẽ noi gương mẹ, trở thành một người con xứng đáng của quê hương.

Hiền

Cách tóm tắt văn bản Gò Me dưới dạng nhật ký của nhân vật Hiền giúp các bạn hiểu sâu hơn về tâm lý, cảm xúc của nhân vật chính, từ đó cảm nhận được giá trị nhân văn sâu sắc của tác phẩm.

Tóm tắt dưới dạng kịch bản phim ngắn

KỊCH BẢN PHIM NGẮN: “GÒ ME”

Dựa trên văn bản “Gò Me” của nhà văn Võ Quảng

CẢNH 1: NGOẠI CẢNH – ĐỒNG GÒ ME – TRƯA

Một buổi trưa hè năm 1964, nắng gắt trên cánh đồng Gò Me. HIỀN (12 tuổi), một cậu bé gầy gò nhưng khoẻ mạnh, đang ngồi trên lưng con trâu lớn, nhìn về phía làng. Cảnh vật yên bình, tiếng chim hót và tiếng gió thổi qua đồng cỏ.

HIỀN (độc thoại nội tâm)
Hôm nay trời nắng quá. Chắc mẹ đang nấu cơm rồi. Mình phải chăn trâu đến chiều mới về được.

CẢNH 2: NGOẠI CẢNH – ĐỒNG GÒ ME – ĐẦU GIỜ CHIỀU

Bỗng nhiên, tiếng máy bay và tiếng súng vang lên dữ dội. Hiền giật mình, nhìn lên bầu trời. Một đàn máy bay đang bay về phía làng.

HIỀN (hoảng hốt)
Giặc càn! Giặc càn làng mình rồi!

Từ trên cao, Hiền nhìn thấy quân địch đang bao vây làng. Chúng đi thành từng hàng, súng ống lăm lăm trong tay.

CẢNH 3: NGOẠI CẢNH – HỐ LỚN GẦN ĐỒNG GÒ ME – GIỮA CHIỀU

Trong tình thế nguy cấp, Hiền nhanh trí lùa đàn trâu xuống một cái hố lớn gần đó để ẩn nấp. Hiền nép mình sau lưng con trâu lớn, tim đập thình thịch.

HIỀN (lo lắng)
Mẹ ơi! Mẹ ở đâu? Mẹ có sao không?

CẢNH 4: NGOẠI CẢNH – LÀNG – CHIỀU MUỘN (nhìn từ góc độ của Hiền từ hố ẩn nấp)

Cảnh làng bị càn quét: nhà cửa bị đốt cháy, người dân bị đánh đập, tiếng súng nổ, tiếng la hét. Hiền nhìn thấy MẸ (40 tuổi), một người phụ nữ gầy gò nhưng cứng cỏi, bị lính Mỹ và quân ngụy đánh đập tàn nhẫn.

LÍNH MỸ (qua phiên dịch)
Nói! Bộ đội ẩn náu ở đâu?

MẸ HIỀN (kiên quyết)
Tôi không biết!

Mẹ Hiền bị đánh đập dã man, nhưng vẫn kiên cường không khai. Hiền nấp trong hố, nước mắt lưng tròng, tay nắm chặt.

HIỀN (độc thoại nội tâm, đau đớn)
Mẹ ơi! Con muốn chạy ra cứu mẹ quá!

CẢNH 5: NGOẠI CẢNH – LÀNG – ĐÊM XUỐNG

Khi đêm xuống, quân địch rút đi. Hiền rời khỏi nơi ẩn náu, lùa đàn trâu về làng. Cảnh làng tan hoang: nhà cửa cháy rụi, xác người nằm rải rác.

CẢNH 6: NGOẠI CẢNH – NHÀ HIỀN – ĐÊM KHUYA

Hiền tìm thấy mẹ trong tình trạng thương tích đầy mình, nằm trong góc nhà đã bị cháy một phần. Hiền chạy đến bên mẹ, nước mắt rơi.

HIỀN (khóc)
Mẹ ơi! Mẹ có sao không?

MẸ HIỀN (yếu ớt nhưng cương nghị)
Mẹ không sao. Con đi lấy thuốc nam ở góc nhà giúp mẹ.

Hiền giúp mẹ băng bó vết thương. Ánh mắt mẹ vẫn ánh lên niềm tin và sự kiên cường.

MẸ HIỀN
Con nghe này, Hiền. Chúng ta phải sống, phải tiếp tục chiến đấu. Đất nước này là của chúng ta, không ai có thể đuổi chúng ta đi được.

HIỀN (kiên quyết)
Vâng, mẹ. Con sẽ cùng mẹ bám trụ quê hương.

CẢNH 7: NGOẠI CẢNH – LÀNG – NGÀY HÔM SAU – BÌNH MINH

Cảnh làng tan hoang dưới ánh bình minh. Nhưng người dân đã bắt đầu dọn dẹp, xây dựng lại nhà cửa. Hiền và mẹ cùng những người dân khác đang làm việc, gương mặt họ đầy quyết tâm.

HIỀN (độc thoại nội tâm)
Dù giặc có càn quét, đốt phá, chúng tôi vẫn kiên cường bám trụ quê hương. Đây là đất của chúng tôi, là nơi chúng tôi sinh ra và lớn lên. Không ai có thể đuổi chúng tôi đi được.

CẢNH CUỐI: NGOẠI CẢNH – ĐỒNG GÒ ME – CHIỀU

Hiền lại chăn trâu ở đồng Gò Me. Nhưng lần này, ánh mắt em đã khác, đầy quyết tâm và trưởng thành hơn. Em nhìn về phía làng, nơi khói bếp đã bắt đầu lại lên.

HIỀN (độc thoại nội tâm)
Chúng tôi sẽ sống, sẽ chiến đấu và sẽ chiến thắng. Vì đây là quê hương chúng tôi.

KẾT THÚC

Cách tóm tắt văn bản Gò Me dưới dạng kịch bản phim ngắn giúp các bạn hình dung rõ nét về diễn biến câu chuyện, không gian, thời gian và tâm lý nhân vật, từ đó hiểu sâu hơn về giá trị nội dung và nghệ thuật của tác phẩm.

Tóm tắt văn bản Gò Me theo phong cách giáo dục

Tóm tắt dưới dạng bài giảng cho học sinh

Chào các em học sinh lớp 7 thân mến! Hôm nay, cô sẽ cùng các em tìm hiểu về văn bản “Gò Me” của nhà văn Võ Quảng. Đây là một tác phẩm quan trọng trong chương trình Ngữ văn lớp 7, phản ánh chân thực về cuộc sống của người dân miền Trung trong thời kỳ kháng chiến chống Mỹ.

I. Giới thiệu tác giả và tác phẩm

Võ Quảng (1920-2007) là nhà văn, nhà thơ, nhà báo Việt Nam. Ông sinh ra và lớn lên tại Quảng Nam, một vùng đất giàu truyền thống cách mạng. Võ Quảng nổi tiếng với nhiều tác phẩm viết về đề tài thiếu nhi và đề tài chiến tranh. “Gò Me” là một trong những tác phẩm tiêu biểu của ông, được đưa vào chương trình Ngữ văn lớp 7.

II. Tóm tắt nội dung văn bản “Gò Me”

Văn bản “Gò Me” kể về câu chuyện xảy ra vào một buổi chiều mùa hè năm 1964 tại một làng quê miền Trung Việt Nam. Nhân vật chính là chú bé Hiền, người đã chứng kiến và trải qua một trận càn quét khủng khiếp của giặc Mỹ và quân ngụy.

Câu chuyện bắt đầu khi Hiền đang chăn trâu ở đồng Gò Me. Bỗng nhiên, tiếng máy bay và tiếng súng vang lên dữ dội. Từ trên cao nhìn xuống, Hiền thấy quân địch đang bao vây làng và tiến hành càn quét. Trong tình thế nguy cấp, Hiền nhanh trí lùa đàn trâu xuống một cái hố lớn để ẩn nấp.

Từ nơi ẩn náu, Hiền nhìn thấy cảnh tượng đau lòng: quân địch đốt nhà, bắn giết dân làng và hành hạ những người dân vô tội. Hiền cũng chứng kiến cảnh mẹ mình bị lính Mỹ và quân ngụy đánh đập tàn nhẫn để tra hỏi về nơi ẩn náu của bộ đội. Dù bị đánh đập dã man, mẹ Hiền vẫn kiên cường không khai.

Khi đêm xuống, quân địch rút đi, Hiền mới dám rời khỏi nơi ẩn náu. Em tìm thấy mẹ trong tình trạng thương tích đầy mình. Hiền đã giúp mẹ băng bó vết thương và cùng nhau tìm cách liên lạc với bộ đội. Câu chuyện kết thúc với hình ảnh Hiền và mẹ cùng những người dân trong làng kiên cường bám trụ quê hương, tiếp tục cuộc sống và sẵn sàng đương đầu với những khó khăn, thử thách phía trước.

III. Phân tích giá trị nội dung và nghệ thuật của văn bản

1. Giá trị nội dung:

• Tố cáo tội ác chiến tranh: Văn bản “Gò Me” phản ánh chân thực tội ác của giặc Mỹ và quân ngụy đối với nhân dân Việt Nam trong cuộc chiến tranh xâm lược. Qua những cảnh tượng quân địch đốt nhà, bắn giết dân làng và đặc biệt là cảnh mẹ Hiền bị tra tấn dã man, tác giả đã vạch trần bản chất tàn bạo, vô nhân đạo của kẻ thù.
• Ca ngợi tinh thần bất khuất: Tác phẩm ngợi ca tinh thần kiên cường, bất khuất của nhân dân ta, đặc biệt là người phụ nữ Việt Nam (qua nhân vật mẹ Hiền) và thế hệ trẻ (qua nhân vật Hiền) trong cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước. Dù bị đánh đập tàn nhẫn, mẹ Hiền vẫn kiên quyết không khai báo, thể hiện tinh thần “thà chết không khuất phục” của người Việt Nam.
• Khẳng định sức mạnh tinh thần: Qua hình ảnh Hiền và mẹ cùng những người dân trong làng kiên cường bám trụ quê hương sau trận càn quét, tác phẩm khẳng định sức mạnh tinh thần và ý chí không gì lay chuyển nổi của nhân dân ta trong cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước.

2. Giá trị nghệ thuật:

• Nghệ thuật trần thuật: Tác giả sử dụng người kể chuyện ngôi thứ ba, nhưng chủ yếu quan sát và miêu tả qua nhân vật Hiền. Điều này tạo ra góc nhìn vừa khách quan vừa mang tính cảm xúc, giúp người đọc dễ dàng đồng cảm với nhân vật.
• Nghệ thuật xây dựng nhân vật: Nhân vật Hiền và mẹ Hiền được xây dựng sinh động, chân thực, đại diện cho thế hệ trẻ và người phụ nữ Việt Nam trong thời chiến. Qua hành động và tâm lý của các nhân vật, tác giả thể hiện rõ tinh thần yêu nước, căm thù giặc sâu sắc của nhân dân ta.
• Nghệ thuật miêu tả: Tác giả sử dụng nhiều phương thức miêu tả đặc sắc như miêu tả không gian (đối lập giữa không gian yên bình ban đầu với không gian đầy biến động, khói lửa khi giặc càn quét), miêu tả nhân vật (chi tiết, sinh động qua ngoại hình, hành động và tâm lý) và miêu tả cảnh chiến tranh (chân thực, tàn khốc, gây ấn tượng mạnh cho người đọc).
• Ngôn ngữ và giọng điệu: Ngôn ngữ trong “Gò Me” giản dị, gần gũi nhưng đầy sức gợi. Giọng điệu trần thuật vừa bình tĩnh, khách quan khi miêu tả sự việc, vừa đau xót, căm phẫn khi kể về những tội ác của giặc.

IV. Ý nghĩa giáo dục của văn bản

Văn bản “Gò Me” có ý nghĩa giáo dục to lớn đối với học sinh:

• Giáo dục lòng yêu nước: Qua hình ảnh mẹ Hiền kiên cường chịu đựng tra tấn để bảo vệ bộ đội, tác phẩm giáo dục lòng yêu nước, tinh thần đấu tranh bảo vệ Tổ quốc cho thế hệ trẻ.
• Giáo dục lòng căm thù giặc: Qua những tội ác của giặc Mỹ và quân ngụy, tác phẩm giáo dục lòng căm thù giặc, từ đó nâng cao ý thức cảnh giác, bảo vệ hòa bình.
• Giáo dục tinh thần dũng cảm: Qua hình ảnh Hiền và mẹ em, tác phẩm giáo dục tinh thần dũng cảm, không sợ khó khăn, gian khổ cho thế hệ trẻ.
• Giáo dục lòng biết ơn: Tác phẩm giúp học sinh hiểu và trân trọng những hy sinh, mất mát của thế hệ cha anh để có được hòa bình, độc lập như ngày nay.

V. Kết luận

Văn bản “Gò Me” của nhà văn Võ Quảng là một tác phẩm có giá trị lớn về mặt nội dung và nghệ thuật. Qua câu chuyện của Hiền và người dân làng Gò Me, tác giả đã phản ánh chân thực tội ác của giặc Mỹ và quân ngụy đối với nhân dân ta trong chiến tranh, đồng thời ca ngợi tinh thần kiên cường, bất khuất của nhân dân ta trong cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước.

Cách tóm tắt văn bản Gò Me dưới dạng bài giảng giúp các bạn nắm vững nội dung, giá trị nội dung và nghệ thuật của tác phẩm, từ đó có thể vận dụng tốt trong các bài làm văn.

Tóm tắt dưới dạng câu hỏi và trả lời

PHẦN HỎI – ĐÁP VỀ VĂN BẢN “GÒ ME”

Câu hỏi 1: “Gò Me” là tác phẩm của ai? Tác giả có những đặc điểm gì đáng chú ý?

Trả lời: “Gò Me” là tác phẩm của nhà văn Võ Quảng (1920-2007). Ông sinh ra và lớn lên tại Quảng Nam, một vùng đất giàu truyền thống cách mạng. Võ Quảng nổi tiếng với nhiều tác phẩm viết về đề tài thiếu nhi và đề tài chiến tranh. Ông đã nhận được nhiều giải thưởng văn học quan trọng, trong đó có Giải thưởng Nhà nước về Văn học Nghệ thuật. Đặc điểm nổi bật trong sáng tác của Võ Quảng là ngôn ngữ giản dị, gần gũi nhưng đầy sức gợi, và khả năng miêu tả tâm lý nhân vật, đặc biệt là trẻ em, một cách sinh động, chân thực.

Câu hỏi 2: Văn bản “Gò Me” kể về câu chuyện gì? Hãy tóm tắt nội dung chính của văn bản.

Trả lời: Văn bản “Gò Me” kể về câu chuyện xảy ra vào một buổi chiều mùa hè năm 1964 tại một làng quê miền Trung Việt Nam. Nhân vật chính là chú bé Hiền, người đã chứng kiến và trải qua một trận càn quét khủng khiếp của giặc Mỹ và quân ngụy.

Câu chuyện bắt đầu khi Hiền đang chăn trâu ở đồng Gò Me. Bỗng nhiên, tiếng máy bay và tiếng súng vang lên dữ dội. Từ trên cao nhìn xuống, Hiền thấy quân địch đang bao vây làng và tiến hành càn quét. Trong tình thế nguy cấp, Hiền nhanh trí lùa đàn trâu xuống một cái hố lớn để ẩn nấp.

Từ nơi ẩn náu, Hiền nhìn thấy cảnh tượng đau lòng: quân địch đốt nhà, bắn giết dân làng và hành hạ những người dân vô tội. Hiền cũng chứng kiến cảnh mẹ mình bị lính Mỹ và quân ngụy đánh đập tàn nhẫn để tra hỏi về nơi ẩn náu của bộ đội. Dù bị đánh đập dã man, mẹ Hiền vẫn kiên cường không khai.

Khi đêm xuống, quân địch rút đi, Hiền mới dám rời khỏi nơi ẩn náu. Em tìm thấy mẹ trong tình trạng thương tích đầy mình. Hiền đã giúp mẹ băng bó vết thương và cùng nhau tìm cách liên lạc với bộ đội. Câu chuyện kết thúc với hình ảnh Hiền và mẹ cùng những người dân trong làng kiên cường bám trụ quê hương, tiếp tục cuộc sống và sẵn sàng đương đầu với những khó khăn, thử thách phía trước.

Câu hỏi 3: Nhân vật Hiền có những đặc điểm gì nổi bật?

Trả lời: Nhân vật Hiền có những đặc điểm nổi bật sau:

• Thông minh, nhanh trí: Hiền đã nhanh chóng nhận ra tình thế nguy hiểm khi nghe tiếng máy bay và tiếng súng, và nhanh trí lùa đàn trâu xuống hố để ẩn nấp, nhờ đó thoát khỏi sự phát hiện của giặc.
• Yêu thương mẹ: Hiền rất lo lắng cho mẹ khi thấy mẹ bị giặc đánh đập. Em muốn chạy ra cứu mẹ nhưng biết rằng làm vậy sẽ chỉ khiến tình hình tồi tệ hơn. Khi tìm thấy mẹ bị thương, Hiền đã tận tình chăm sóc vết thương cho mẹ.
• Dũng cảm: Mặc dù còn nhỏ tuổi, Hiền đã thể hiện sự dũng cảm khi đối mặt với tình huống nguy hiểm. Em không hoảng sợ, mà bình tĩnh tìm cách ẩn nấp và sau đó tìm cách giúp đỡ mẹ và những người dân trong làng.
• Kiên cường: Cùng với mẹ và những người dân trong làng, Hiền đã thể hiện tinh thần kiên cường, bám trụ quê hương dù làng đã bị tàn phá nặng nề.

Nhân vật Hiền là đại diện cho thế hệ trẻ Việt Nam trong thời kỳ kháng chiến chống Mỹ, thể hiện tinh thần yêu nước, căm thù giặc và ý chí kiên cường, bất khuất của dân tộc ta.

Câu hỏi 4: Nhân vật mẹ Hiền có vai trò gì trong tác phẩm?

Trả lời: Nhân vật mẹ Hiền có vai trò rất quan trọng trong tác phẩm:

• Đại diện cho người phụ nữ Việt Nam trong thời chiến: Mẹ Hiền là hình ảnh tiêu biểu cho người phụ nữ Việt Nam kiên cường, bất khuất trong thời kỳ kháng chiến chống Mỹ.
• Thể hiện tinh thần yêu nước, căm thù giặc: Dù bị tra tấn dã man, mẹ Hiền vẫn kiên quyết không khai báo nơi ẩn náu của bộ đội, thể hiện tinh thần “thà chết không khuất phục” và lòng yêu nước, căm thù giặc sâu sắc.
• Là nguồn sức mạnh tinh thần cho Hiền: Sự kiên cường, bất khuất của mẹ là nguồn sức mạnh tinh thần to lớn cho Hiền, giúp em vượt qua nỗi sợ hãi và trưởng thành hơn trong hoàn cảnh chiến tranh khốc liệt.
• Góp phần thể hiện chủ đề của tác phẩm: Qua hình ảnh mẹ Hiền, tác giả không chỉ tố cáo tội ác của giặc Mỹ và quân ngụy, mà còn ca ngợi tinh thần kiên cường, bất khuất của nhân dân ta trong cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước.

Câu hỏi 5: Văn bản “Gò Me” có những giá trị nội dung gì?

Trả lời: Văn bản “Gò Me” có những giá trị nội dung sau:

• Tố cáo tội ác chiến tranh: Tác phẩm phản ánh chân thực tội ác của giặc Mỹ và quân ngụy đối với nhân dân Việt Nam trong cuộc chiến tranh xâm lược. Qua những cảnh tượng quân địch đốt nhà, bắn giết dân làng và đặc biệt là cảnh mẹ Hiền bị tra tấn dã man, tác giả đã vạch trần bản chất tàn bạo, vô nhân đạo của kẻ thù.
• Ca ngợi tinh thần bất khuất: Tác phẩm ngợi ca tinh thần kiên cường, bất khuất của nhân dân ta, đặc biệt là người phụ nữ Việt Nam (qua nhân vật mẹ Hiền) và thế hệ trẻ (qua nhân vật Hiền) trong cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước.
• Khẳng định sức mạnh tinh thần: Qua hình ảnh Hiền và mẹ cùng những người dân trong làng kiên cường bám trụ quê hương sau trận càn quét, tác phẩm khẳng định sức mạnh tinh thần và ý chí không gì lay chuyển nổi của nhân dân ta trong cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước.
• Giá trị lịch sử: Tác phẩm là một tài liệu lịch sử sống động, ghi lại những tội ác của giặc Mỹ và quân ngụy đối với nhân dân Việt Nam trong cuộc chiến tranh xâm lược, đồng thời tái hiện chân thực cuộc sống của người dân miền Trung trong thời kỳ kháng chiến chống Mỹ.
• Giá trị nhân văn: Tác phẩm lên án mạnh mẽ chiến tranh và những tội ác mà nó gây ra đối với con người, đồng thời ca ngợi tình yêu quê hương, đất nước và khẳng định sức mạnh tinh thần của con người trước những thử thách, khó khăn.

Câu hỏi 6: Văn bản “Gò Me” có những giá trị nghệ thuật gì nổi bật?

Trả lời: Văn bản “Gò Me” có những giá trị nghệ thuật nổi bật sau:

• Nghệ thuật trần thuật: Tác giả sử dụng người kể chuyện ngôi thứ ba, nhưng chủ yếu quan sát và miêu tả qua nhân vật Hiền. Điều này tạo ra góc nhìn vừa khách quan vừa mang tính cảm xúc, giúp người đọc dễ dàng đồng cảm với nhân vật.
• Nghệ thuật xây dựng nhân vật: Nhân vật Hiền và mẹ Hiền được xây dựng sinh động, chân thực, đại diện cho thế hệ trẻ và người phụ nữ Việt Nam trong thời chiến. Qua hành động và tâm lý của các nhân vật, tác giả thể hiện rõ tinh thần yêu nước, căm thù giặc sâu sắc của nhân dân ta.
• Nghệ thuật miêu tả: Tác giả sử dụng nhiều phương thức miêu tả đặc sắc như miêu tả không gian (đối lập giữa không gian yên bình ban đầu với không gian đầy biến động, khói lửa khi giặc càn quét), miêu tả nhân vật (chi tiết, sinh động qua ngoại hình, hành động và tâm lý) và miêu tả cảnh chiến tranh (chân thực, tàn khốc, gây ấn tượng mạnh cho người đọc).
• Ngôn ngữ và giọng điệu: Ngôn ngữ trong “Gò Me” giản dị, gần gũi nhưng đầy sức gợi. Giọng điệu trần thuật vừa bình tĩnh, khách quan khi miêu tả sự việc, vừa đau xót, căm phẫn khi kể về những tội ác của giặc.
• Cấu trúc truyện: Cấu trúc đơn tuyến, tập trung vào một sự kiện chính là cuộc càn quét của giặc và diễn ra trong một thời gian ngắn (từ trưa đến tối), giúp người đọc dễ dàng nắm bắt nội dung và thông điệp của tác phẩm.

Câu hỏi 7: Văn bản “Gò Me” có ý nghĩa giáo dục gì đối với học sinh?

Trả lời: Văn bản “Gò Me” có những ý nghĩa giáo dục to lớn đối với học sinh:

• Giáo dục lòng yêu nước: Qua hình ảnh mẹ Hiền kiên cường chịu đựng tra tấn để bảo vệ bộ đội, tác phẩm giáo dục lòng yêu nước, tinh thần đấu tranh bảo vệ Tổ quốc cho thế hệ trẻ.
• Giáo dục lòng căm thù giặc: Qua những tội ác của giặc Mỹ và quân ngụy, tác phẩm giáo dục lòng căm thù giặc, từ đó nâng cao ý thức cảnh giác, bảo vệ hòa bình.
• Giáo dục tinh thần dũng cảm: Qua hình ảnh Hiền và mẹ em, tác phẩm giáo dục tinh thần dũng cảm, không sợ khó khăn, gian khổ cho thế hệ trẻ.
• Giáo dục lòng biết ơn: Tác phẩm giúp học sinh hiểu và trân trọng những hy sinh, mất mát của thế hệ cha anh để có được hòa bình, độc lập như ngày nay.
• Giáo dục ý thức bảo vệ hòa bình: Qua việc phản ánh những tội ác của chiến tranh, tác phẩm giáo dục ý thức bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh cho thế hệ trẻ.

Câu hỏi 8: Văn bản “Gò Me” có điểm gì giống và khác so với các tác phẩm cùng đề tài chiến tranh khác trong chương trình Ngữ văn lớp 7?

Trả lời: Văn bản “Gò Me” có những điểm giống và khác với các tác phẩm cùng đề tài chiến tranh khác trong chương trình Ngữ văn lớp 7 như sau:

Điểm giống:

• Cùng lấy bối cảnh cuộc kháng chiến chống Mỹ, phản ánh cuộc sống của người dân Việt Nam trong thời chiến.
• Cùng tố cáo tội ác của giặc Mỹ và quân ngụy đối với nhân dân ta.
• Cùng ca ngợi tinh thần kiên cường, bất khuất của nhân dân ta trong cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước.
• Cùng sử dụng nghệ thuật miêu tả chân thực, sinh động để tái hiện cảnh chiến tranh và số phận con người trong chiến tranh.

Điểm khác:

• Về nhân vật: “Gò Me” có nhân vật chính là một cậu bé (Hiền) và mẹ của em, trong khi các tác phẩm khác như “Những đứa con trong gia đình” có nhân vật chính là những thanh niên tham gia kháng chiến, “Chiếc lược ngà” có nhân vật chính là một người cha và con gái.
• Về cấu trúc truyện: “Gò Me” có cấu trúc đơn tuyến, tập trung vào một sự kiện cụ thể là cuộc càn quét của giặc và diễn ra trong một thời gian ngắn (từ trưa đến tối), trong khi các tác phẩm khác có cấu trúc phức tạp hơn, với nhiều tuyến nhân vật và sự kiện, diễn ra trong thời gian dài hơn.
• Về góc nhìn trần thuật: “Gò Me” sử dụng người kể chuyện ngôi thứ ba, nhưng chủ yếu quan sát và miêu tả qua nhân vật Hiền, trong khi “Chiếc lược ngà” sử dụng người kể chuyện ngôi thứ nhất (tôi – người bạn của ông Sáu).
• Về chủ đề và thông điệp: “Gò Me” tập trung nhiều hơn vào việc tố cáo tội ác của giặc, trong khi “Những đứa con trong gia đình” nhấn mạnh tinh thần yêu nước, và “Chiếc lược ngà” đề cao tình cảm gia đình.

Cách tóm tắt văn bản Gò Me dưới dạng câu hỏi và trả lời giúp các bạn hiểu sâu và toàn diện về tác phẩm, từ đó có thể vận dụng tốt trong các bài kiểm tra, thi cử.

Kết luận

Trên đây là các mẫu tóm tắt văn bản Gò Me được chọn lọc kỹ lưỡng, giúp học sinh lớp 7 có thêm tài liệu học tập dễ hiểu và bám sát nội dung chương trình Ngữ văn. Dù bạn đang ôn tập cuối kỳ hay chuẩn bị bài cho tiết học sắp tới, hy vọng những bản tóm tắt này sẽ là trợ thủ đắc lực giúp bạn đạt điểm cao và thêm yêu thích văn học!