Bai 22 van 6

1. Tóm tắt nội dung bài học Muốn tả người cần Xác định được đối tượng cần tả (tả chân dung hay tả người trong tư thế làm việc) Quan sát, lựa chọn các chi tiết tiêu biểu; Trình bày kết quả quan sát theo một thứ tự. Bố cục bài văn tả người thường … Đọc tiếpSoạn bài Phương pháp tả người

1. Tóm tắt nội dung bài học Khái niệm Nhân hoá là gọi hoặc tả con vật, cây cối, đồ vật,… bằng những từ ngữ vốn dược dùng để gọi hoặc tả con người Tác dụng Làm cho thế giới loài vật, cây cối, đồ vật,… trở nên gần gũi với con người Biểu thị … Đọc tiếpSoạn bài Nhân hóa

1. Tóm tắt nội dung bài học a. Nghệ thuật Lựa chọn nhân vật kể chuyện hợp lí: Người kể (ở ngôi thứ nhất) là một cậu bé. Cách kể chân thực vì cậu là người trong cuộc – chứng kiến một cách đầy đủ buổi học cuối cùng. Nghệ thuật khắc hoạ chân dung … Đọc tiếpSoạn bài Buổi học cuối cùng của An-phông-xơ Đô-đê

Tóm tắt bài 1. Phương pháp viết một đoạn văn, bài văn tả người a. Xét ví dụ (SGK/ 59, 60, 61) Đoạn văn Đối tượng Đặc điểm nổi bật Từ ngữ và hình ảnh 1 Dượng Hương Thư Người chèo thuyền vượt thác có vẻ đẹp dũng mãnh Ngoại hình Như pho tượng đồng … Đọc tiếpBài 22: Phương pháp tả người

Tóm tắt bài 1. Nhân hóa là gì? a. Khái niệm Nhân hoá là gọi hoặc tả con vật, cây cối, đồ vật,… bằng những từ ngữ vốn dược dùng để gọi hoặc tả con người. Ví dụ (1) Chú mèo lim dim ngủ. → Dùng từ vốn gọi người để gọi con mèo: “Chú” ⇒ Nhân hóa … Đọc tiếpBài 22: Nhân hóa

Tóm tắt bài 1. Tìm hiểu chung a. Tác giả An-phông-xơ Đô-đê (1840 – 1897) Nhà văn hiện thực lỗi lạc của nước Pháp nửa cuối thế kỉ XIX. Tác giả của nhiều tập truyện nổi tiếng. Văn chương của ông nhẹ nhàng, trong sáng, diễn tả cảm động những nỗi đâu và tình thương, … Đọc tiếpBài 22: Buổi học cuối cùng – An-phông-xơ Đô-đê